ES French 2013/2014

October  2012

Language

French grade 2/3

Teacher

Martina Mencer Salluzzo    martina.salluzzo@aisz.hr

Method/ Resources

Hélico et ses copains 1, ELI / / livre et cahier d’activité.

Claudine teaches French (multimedia program)

French for Children (Passport books)

Teacher prepared materials

Traditional and didactic songs

Communication function

Introduce oneself - Say name, age, nationality, place where one lives,

school to which he/she goes.

Ask someone his/her name, age, nationality.

Count, read and write numbers from 1 to 20.

Understand additional classroom directions.

Songs             Qu’est-ce que c’est ? – C’est une sorcière.

                      Balade des chiffres.

Days of the week. Colors. Classroom objects.

Symbols of the francophone world.

 (review, practice, expand for old; learn for new students)

Halloween vocabulary.

Parts of the house.

Saluer. Se présenter. Dire son âge, sa nationalité.

Dire la nationalité de ses camarades.

Savoir compter de un à vingt.

Présenter sa famille, dire si on a des frères et sœurs

Dire ce que l’on possède ou ce que l’on ne possède pas

Identifier des objets.

Structure and vocabulary

Bonjour! Bonjour Monsieur! Bonjour Madame! Salut ! Au revoir ! Comment ca va ? Ca va bien ! Oui. A plus tard.

Comment tu t’appelles ? Je m’appelle... Moi c’est…. Et toi ?

un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt

Tu as quel âge ? Quel âge as-tu ? (inversion du sujet)

J’ai…. huit ans.  Et toi ?

J’ai … tu as…. Je n’ai pas de….

Tu es américaine/ française… ?

Je suis…..croate/autrichienne/néerlandaise….

Qu’est-ce que c’est ?

Une sorcière, un araignée, la citrouille, une chauve-souris
la maison, la cuisine, le salon, la salle de bain, la porte, la fenêtre,
le lit, la chaise, la table

Les sorcières sortent le soir, les fantômes aussi……